โครงสร้างรายวิชา

มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด รายวิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท 33101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1

ครูผู้สอน  นายปรีชา  เสนานิมิตร

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1: เสริมปัญญาคุณค่าการอ่าน

• มฐ.ท 1.1 ม.4-6/2: ตีความ แปลความและขยายความเรื่องที่อ่าน

• มฐ.ท 1.1 ม.4-6/3: วิเคราะห์ วิจารณ์เรื่องที่อ่านในทุกๆ ด้านอย่างมีเหตุผล

• มฐ.ท 1.1 ม.4-6/5: วิเคราะห์ วิจารณ์แสดงความคิดเห็นโต้แย้งเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน และเสนอความคิดใหม่ อย่างมีเหตุผล

• มฐ.ท 1.1 ม.4-6/7: อ่านเรื่องต่างๆ แล้วเขียนกรอบแนวคิด ผังความคิด บันทึกย่อความ และรายงาน

• มฐ.ท 1.1 ม.4-6/8: สังเคราะห์ความรู้จากการอ่านสิ่งพิมพ์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์และแหล่งเรียนรู้ต่างๆ

• มฐ.ท 1.1 ม.4-6/9: มีมารยาทในการอ่าน

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2: สืบสานวรรณคดีไทย

• มฐ.ท 5.1 ม.4-6/1: วิเคราะห์ วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมตามหลักการวิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมเบื้องต้น

• มฐ.ท 5.1 ม.4-6/2: วิเคราะห์ลักษณะเด่นของวรรณคดี เชื่อมโยงกับการเรียนรู้ประวัติศาสตร์และวิถีสังคมในอดีต

• มฐ.ท 5.1 ม.4-6/3: วิเคราะห์และประเมินคุณค่าด้านวรรณศิลป์ของวรรณคดีวรรณกรรมในฐานะเป็นมรดกทางวัฒนธรรมของชาติ

• มฐ.ท 5.1 ม.4-6/4: สังเคราะห์ข้อคิดจากวรรณคดีและวรรณกรรมเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง

• มฐ.ท 5.1 ม.4-6/6: ท่องจำและบอกคุณค่าบทอาขยานที่กำหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจนำไปใช้อ้างอิง

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3: ใส่ใจการเขียน

• มฐ.ท 2.1 ม.4-6/1: เขียนสื่อสารในรูปแบบต่างๆ ได้ตรงวัตถุประสงค์ โดยใช้ภาษาเรียบเรียงถูกต้องมีข้อมูลและสาระสำคัญชัดเจน

• มฐ.ท 2.1 ม.4-6/2: ผลิตงานเขียนของตนเองในรูปแบบต่างๆ (สารคดี)

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4: เพียรพัฒนาฟังพูดดู

• มฐ.ท 3.1 ม.4-6/1: สรุปความคิดและแสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่ฟังและดู

• มฐ.ท 3.1 ม.4-6/2: วิเคราะห์แนวคิด การใช้ภาษาและความน่าเชื่อถือจากเรื่องที่ฟังและดู

• มฐ.ท 3.1 ม.4-6/3: ประเมินเรื่องที่ฟังและดูแล้วกำหนดแนวทางนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต

• มฐ.ท 3.1 ม.4-6/4: มีวิจารณญาณในการเลือกที่ฟังและดู

• มฐ.ท 3.1 ม.4-6/5: พูดในโอกาสต่างๆ พูดแสดงทรรศนะ โต้แย้ง โน้มน้าวใจ และเสนอแนวคิดใหม่ด้วยภาษาถูกต้องเหมาะสม

• มฐ.ท 3.1 ม.4-6/6: มีมารยาทในการฟัง การดูและการพูด

หน่วยการเรียนรู้ที่ 5: เรียนรู้หลักการใช้ภาษา

• มฐ.ท 4.1 ม.4-6/2: ใช้คำและกลุ่มคำสร้างประโยคตรงตามวัตถุประสงค์

• มฐ.ท 4.1 ม.4-6/3: ใช้ภาษาเหมาะสมแก่โอกาส กาลเทศะ และบุคคล รวมทั้งคำราชาศัพท์อย่างเหมาะสม

• มฐ.ท 4.1 ม.4-6/6: อธิบายและวิเคราะห์หลักการสร้างคำในภาษาไทย

• มฐ.ท 4.1 ม.4-6/7: วิเคราะห์และประเมินการใช้ภาษาจากสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์